DIPLOMADO COMPLEMENTARIO
Antecedentes
La Facultad de Odontología de la
UNAM tiene como misión la formación de profesionales de pre y posgrado en el
área odontológica, capaces de enfrentar los retos que les plantea el entorno
nacional e internacional, con el propósito de contribuir al desarrollo de la
sociedad. Ante tal compromiso, la Facultad tiene como desafío crear los
escenarios educativos para propiciar la formación integral y ética de los futuros cirujanos dentistas,
basada en el desarrollo de las capacidades humanas como característica central.
Con este propósito, se han realizado esfuerzos ( diplomados y cursos de
actualización docente) para ofrecer a
los docentes herramientas didáctico
pedagógicas que den sustento y dirección a sus actividades en el proceso de
organización y producción de conocimientos pertinentes a la sociedad, así como introducir modelos de
enseñanza aprendizaje centrados en las necesidades de los estudiantes, en
correlación con el objetivo plasmado en el plan de estudios de la carrera “…formar
un Cirujano, Dentista vinculado a la realidad del país, que posea los
conocimientos científicos, las habilidades técnicas y las actitudes
humanísticas necesarias para conservar y mantener la salud de la boca y
estructuras relacionadas, de los individuos, familias y comunidades”.
Actualmente la Facultad de
Odontología, cuenta con una plantilla docente constituida por 699 profesores, cuyo
promedio de edad es de 47.9 años, y el 54% una antigüedad docente de más de 20 años, que si bien, derivado del compromiso
personal han realizado diversas acciones de actualización en el área didáctico
pedagógica, éstas han carecido de la sistematicidad y profundidad requerida.
Al mismo tiempo, dentro del marco
del Plan de Desarrollo Institucional (2010-2014) en lo referente al proyecto de
fortalecimiento de profesores, se contempla impulsar la superación del personal
académico, como una de las actividades principales en el desarrollo de la
carrera académica y como elemento indispensable en la consecución de un mejor y
más profundo cumplimiento de la función educativa, en los aspectos
disciplinarios, pedagógicos y fomento de valores.
En tal contexto, en 2006 se hizo
una propuesta institucional en el marco del Programa de Actualización y
Superación Docente (PASD) de la Dirección General de Asuntos del Personal
Académico, de Diplomado de Formación Docente para Profesores de la Facultad de
Odontología que atendiera las necesidades de formación pedagógica
identificadas, y fue así como el H: Consejo Técnico aprobó su implementación
para la primera generación en febrero de ese año.
Desde
la instrumentación de este Diplomado, han egresado seis generaciones,
concluyendo satisfactoriamente 72 profesores
de los 83 inscritos